Blog
Akran ilişkileri ve zorbalık: sosyal labirentte yol bulmak
Akran ilişkileri, çocukluğun en karmaşık ve şekillendirici alanlarından biridir. Çocuk yalnızca sırada oturan bir beden değildir; küçük bir sosyal laboratuvarın içinde yaşar. Her gülümseme, söz ve bakış şifreli bir mesaj gibidir. Bazen bu mesajlar farkında olmadan güç ve kontrol oyunlarına dönüşür.
Ayrıntıları keşfedinBlog
Çocuğun doğası: kendi yolunu keşfetmek
Her çocuğu küçük bir kâşif ve kendi dünyasının doğal lideri olarak görüyorum. Her gün yeni şeyler dener, keşfeder ve deneyimleriyle büyür. Yetişkin olarak rolüm yolculuğu yönetmek değil; alan açmak, gözlemek ve ihtiyaç duyulduğunda destek olmaktır.
Ayrıntıları keşfedinBlog
Okullar tasarlamak, eğitimcilere rehberlik etmek, çocukları güçlendirmek
Eğitimci ve psikolog olarak yolculuğum Türkiye’de başladı. Psikoloji ve eğitim alanlarında lisans ve yüksek lisans çalışmaları yaptım. Öğrenmenin hiçbir zaman tamamlanmadığına inandığım için mezuniyet kepimi bile havaya atmadım. Bu düşünce yaklaşımıma yön verdi: bilgi sertifika veya diplomayla sınırlı değildir; deneyim, gözlem ve düşünmeyle derinleşir. Yol boyunca araştırma yayınlarına, eğitimlere ve kurslara katkıda bulunarak pedagojinin teori v
Ayrıntıları keşfedinBlog
Anlamlı öğrenmenin mimarisi
Pedagoji yalnızca öğretim teknikleri veya müfredat tasarımı değildir. Benim için çocukların gerçek ihtiyaçlarıyla öğrenmeyi buluşturan, anlamlı ve dönüştürücü deneyimler oluşturan bir yapıdır. Doğru tasarlandığında pedagojik yapılar bir sınıfın veya bütün okulun dinamiklerini, kültürünü ve etkileşimlerini yeniden şekillendirir.
Ayrıntıları keşfedin